五、聽信號游戲
老師規(guī)定某一動作，幼兒做相應(yīng)的動作。比如我是一個大巨人，幼兒模仿巨人走路；比如我是一個小矮人，幼兒則模仿小矮人走路；或者做相反動作，老師說站著，幼兒就蹲著，老師說向后走，幼兒就向前走等。
六、貓捉老鼠
可以玩《小老鼠上燈臺》的游戲，請幼兒模仿老鼠偷油吃下不來的情形和貓捉老鼠的情形；也可以玩《黑貓警長》兒歌，警長抓老鼠的情形。
七、我們都是木頭人
木頭人的游戲大家應(yīng)該都能玩吧！不管是在室內(nèi)還是在室外都是很適合的小游戲之一！“我們都是木頭人，一不能說話二不能動，三不能哭和笑，四不能漏出大白牙”……在最后定格的時候孩子們可以隨意擺出自己喜歡的動作，堅持不能動，動了就out！
八、冰棍游戲
幼兒和老師在活動室內(nèi)自由活動時，老師發(fā)現(xiàn)孩子此時特別吵鬧怎么辦呢？教師可以立馬說“冰棍”，反應(yīng)過來的幼兒立馬被凍住了，只有當老師說“化了”的時候，幼兒才能解凍活動。
九、合作游戲
在室內(nèi)跟著老師走走走，走到金圈圈，點點頭，彎彎腰，扭一扭；走走走，走成一個大皮球（手拉手拉成一個大圈圈），三個人手拉手，四個人手拉手，根據(jù)小組人數(shù)分拉手的人數(shù)。
十、我是小小郵遞員
一名幼兒扮演郵遞員：當當當！其余全體幼兒回答：誰呀？——我是小小郵遞員??！你來干什么??？我來送封信??！信從哪里來??？信從北京來??！信要送給誰？信要送給做得最好的小朋友！
