爸媽小心思：
觀察孩子們展示區(qū)作品的時候，爸媽還可以多注意一下，這些作品是不是都是一樣的，因為這意味著老師可能會要求孩子們按照某個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來創(chuàng)作，甚至是老師在幫忙創(chuàng)作而不是孩子們。
孩子們自己動手創(chuàng)作的作品，可能在我們大人眼里看起來是一塌糊涂，但這樣更能保護(hù)他們早期的創(chuàng)造力。
2、除了玩，也要涵蓋簡單的認(rèn)字和識數(shù)
教育專家認(rèn)為過早認(rèn)字會破壞孩子想象力，給孩子帶來太重的負(fù)擔(dān)，不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會落后。這似乎和這一點(diǎn)是矛盾的。其實，這恰好是區(qū)分好幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)之一。好的幼兒園，既要保證玩，又要讓學(xué)習(xí)融入到孩子們的活動中去。
這樣考察：
爸媽可以看幼兒園墻上是否有數(shù)字、文字的海報，教室里面是否有書架，玩具中是否有拼圖、地圖等幫助孩子們早期文化教育開發(fā)的東西，都可以潛移默化地影響孩子。
3、好的老師非常重要?。。?/strong>
孩子在幼兒園的認(rèn)知發(fā)展水平，和老師的關(guān)系非常大。再好的幼兒園，如果沒有老師貫徹，也是白搭。曾經(jīng)有位朋友，就對她小孩的幼兒園老師贊不絕口，不僅對學(xué)生非常關(guān)心，教育孩子都是正面、積極的態(tài)度，也很有獨(dú)特的觀點(diǎn)，原來不怎么愛說話的孩子，上了一段時間幼兒園后，變得活潑了，時常說出一些你意想不到的新鮮話語來。
