每一個孩子都有他獨(dú)有的性格，比如有的安靜、有的活潑、有的很調(diào)皮等等，孩子確實(shí)是要活潑一點(diǎn)比較好，但是太過于活潑就有點(diǎn)傷腦筋了，特別是孩子在幼兒園的時候，老師對于調(diào)皮的孩子講道理感覺沒有用，而且還打不得、罵不得，那么對于這一情況，幼兒園老師如何教育調(diào)皮的孩子呢？
幼兒園的小朋友很多，一個老師要帶一個班的小孩子，要是孩子們都比較好帶，那還比較輕松，如果有大部分的很調(diào)皮，那這真的是很頭疼了，很多時候告訴孩子不能這樣做，但是也無濟(jì)于事，但即使再生氣，也不能動手，那么幼兒園老師如何教育調(diào)皮的孩子呢？
幼兒園老師如何教育調(diào)皮的孩子？
1.對淘氣的幼兒既要嚴(yán)格,也要關(guān)心愛護(hù)
教師對孩子要給以慈母般偉大的愛心,在對進(jìn)行嚴(yán)格教育的同時,也要特別注意他們的自尊心,要尊重他們,愛護(hù)他們,關(guān)心他們.對淘氣的幼兒不能過多的批評指責(zé),更不要羞辱和體罰他們.平時要注意他們自身的優(yōu)點(diǎn),并對其加以肯定,鼓勵。
對于他們的缺點(diǎn),要心平氣和的指出,并幫助他們改正,一分為二的看到他們,用他們自身的積極因素去克服消極因素.例如,有的幼兒愛搗亂,可他們愛動腦筋,喜歡收藏一些小東西,并對這些東西加以簡單的分類.此時教師就可以根據(jù)他們這一愛好,加以正確的引導(dǎo),使他們的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的游戲活動上,這樣一來,他們淘氣的壞習(xí)慣會漸漸的改變。
2.把過剩的精力引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動上來
在幼兒園的課程安排上,老師應(yīng)當(dāng)把活動內(nèi)容安排的豐富多彩,生動有趣,一日的幼兒園生活要緊湊,活潑,避免幼兒感到枯燥無味,活動單調(diào).對那些聰明好學(xué),精力充沛的幼兒應(yīng)適當(dāng)?shù)膫€別輔導(dǎo),使孩子們能夠進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和游戲.只有當(dāng)孩子們感到一種充實(shí)感,感到了生活的豐富多彩,才能說明老師教育的成功.
3.要盡量滿足孩子的好奇心
孩子的好奇心是非?？少F的,它是孩子學(xué)習(xí),獲取知識的動力.對幼兒好奇的行為,成人不應(yīng)簡單的把它歸為"調(diào)皮搗蛋",加以批評和制止,而應(yīng)當(dāng)具體分析一下,給他們以正確的引導(dǎo)和鼓勵。
在必要時應(yīng)適當(dāng)?shù)募右越忉?使幼兒為強(qiáng)烈的求知欲望支配,積極主動的探索事情,這樣他們在精神上得到極大的滿足.那些調(diào)皮搗亂的行為也會逐漸的減少.
