* 孩子入園以前我沒(méi)有把幼兒園說(shuō)得特別完美,免得他幻想得過(guò)于美好;回家以后幾乎不去問(wèn)他幼兒園都發(fā)生了什么,不再刺激他的傷心經(jīng)歷。但是我會(huì)在他不知道的時(shí)候和老師充分溝通,然后選擇他白天比較得意的表現(xiàn),旁敲側(cè)擊,讓他自己說(shuō)出來(lái)?,F(xiàn)在看來(lái)申寶兒的過(guò)渡特別平穩(wěn)
* 我覺(jué)得早上送孩子的時(shí)候千萬(wàn)不要太隆重,全家陪同前往,那樣他會(huì)覺(jué)得上幼兒園實(shí)在不是一件好事,要和全家人分開(kāi)。開(kāi)始上課以后,如果能夠陪同就盡可能多陪,如果幼兒園不允許,就最好不要偷看,否則被孩子發(fā)現(xiàn)以后效果更差。平時(shí)在講故事或者看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,可以借機(jī)稱贊那些自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己上幼兒園的小朋友,時(shí)間長(zhǎng)了,還就會(huì)受到影響的。