宗桂萍園長(zhǎng)表示，幼兒園“知識(shí)前移”過(guò)多對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)很不幸。“在幼兒園階段，就給孩子灌輸純正的知識(shí)，這就好比是給嬰兒啃排骨，雖有養(yǎng)分，但他卻消化不了。而且，這樣測(cè)驗(yàn)，答案的唯一性容易讓孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成刻板印象，從而綁架了孩子的設(shè)計(jì)力。”
不過(guò)，也有家長(zhǎng)點(diǎn)出，“中國(guó)的教誨制度就是這樣的。小孩子只能去順應(yīng)這個(gè)制度，順應(yīng)嘗嘗的方式。與其到小學(xué)再接觸這類(lèi)測(cè)驗(yàn)，不如幼兒園就開(kāi)始。”網(wǎng)友“天山雪蓮”如是說(shuō)。
大班育兒知識(shí)看過(guò)試卷，網(wǎng)友調(diào)侃一片。“笑蓉會(huì)飛行”大喊：“我的神啊，看來(lái)我幼兒園真沒(méi)畢業(yè)！”網(wǎng)友“靜雨”則表示：“我還是接續(xù)讀中班吧。”“龍卷風(fēng)可以分為幾種？俺雖然記不起答案，但俺可以確定確定以及確定地說(shuō)，這是俺在高中地理課上學(xué)到的知識(shí)。”80后網(wǎng)友“雅倩”說(shuō)，“高中時(shí)學(xué)這些地理知識(shí)，俺就舍身了不少腦細(xì)胞，現(xiàn)在看來(lái)真是高興本人早生了幾年啊，否則我可以小學(xué)都沒(méi)得讀了。”
“什么鳥(niǎo)能停在半地面？”“美國(guó)郵政專(zhuān)用色調(diào)是什么？”這套網(wǎng)上被廣泛轉(zhuǎn)載的雷人幼兒園期末試卷模式涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、汗青、天文各方面知識(shí)，分13大題。此中數(shù)學(xué)部分的比較大小題，解題前需要先做兩道加減計(jì)算，而珠算部分已經(jīng)涉及3位數(shù)的加減。
園長(zhǎng)觀點(diǎn)：知識(shí)前移綁架孩子設(shè)計(jì)力
大班育兒知識(shí)幼兒園“知識(shí)前移”害苦孩子！，情形點(diǎn)擊：幼兒園試卷考倒成年人
