孩子上學(xué)后，到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子買書(shū)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，想必很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)；“肯定啊，需要買啊！”
老師們說(shuō)；“要想提高孩子成績(jī)，就應(yīng)該多閱讀。”
事實(shí)上，家長(zhǎng)也很苦惱。
一位家長(zhǎng)說(shuō)；“我不用買書(shū)了，家里面有很多書(shū)，但是孩子從來(lái)不看，一天只想玩游戲。買書(shū)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)”
是的，比起看書(shū)，現(xiàn)在大多數(shù)的孩子更依賴于手機(jī)游戲、視頻、動(dòng)漫。他們家中有很多的書(shū)籍，并沒(méi)有時(shí)間閱讀。造成這樣的原因，主要是孩子對(duì)于閱讀缺乏興趣。
因此，如何培養(yǎng)孩子閱讀興趣是關(guān)鍵。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，需要增強(qiáng)孩子的閱讀動(dòng)力。有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子不學(xué)習(xí)的行為總表現(xiàn)出不耐煩。而忽略了對(duì)孩子進(jìn)行閱讀引導(dǎo)。
另一位家長(zhǎng)說(shuō)；“我家孩子不用買書(shū)，平時(shí)看看幼兒園發(fā)的書(shū)就可以了。”有部分家長(zhǎng)不愿意在孩子教育上投入太多，他們往往認(rèn)為，幼兒園可以把孩子的教育做好，家長(zhǎng)不用再投入了。
其實(shí)，這樣的做法，讓孩子失去了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)一些知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。比如說(shuō)，3歲左右是孩子語(yǔ)言敏感時(shí)期，家長(zhǎng)如果給孩子購(gòu)買一定的語(yǔ)言讀物，可以幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。
還有一位家長(zhǎng)說(shuō)；“幼兒園總有推銷書(shū)籍的人，一般幼兒園需要什么書(shū)籍，幼兒教師都會(huì)發(fā)鏈接讓孩子自己選擇購(gòu)買，所以，我不需要自己選擇買什么書(shū)了。”
這是很多幼兒園家長(zhǎng)十分喜愛(ài)的事情，幼兒教師根據(jù)教學(xué)和幼兒的基本情況，為幼兒家長(zhǎng)推薦書(shū)籍，可以免去家長(zhǎng)選擇書(shū)籍的煩惱。
因此，現(xiàn)在幼兒家長(zhǎng)不愿意購(gòu)買書(shū)籍的原因十分明顯，孩子不愿意閱讀，家長(zhǎng)不愿意購(gòu)買，幼兒教師組織購(gòu)買是現(xiàn)在幼兒賣書(shū)者需要注意的。
