導(dǎo)讀：每年的九月份都會(huì)有不少的小孩子要踏入新的學(xué)校，而幼兒園就是小孩子們上學(xué)的起點(diǎn)，雖然并不能算是真正的上學(xué)，但也同樣是孩子離開(kāi)家庭環(huán)境自己到陌生環(huán)境生活的開(kāi)始。因此，在給孩子選擇幼兒園這件事情上，很多家長(zhǎng)也是做了好多的對(duì)比工作的。
但在選擇學(xué)校這件事情上，很多家長(zhǎng)都表示“幼兒園就一定要選離家近的，這樣最好”，而距離的遠(yuǎn)近也成為了很多家長(zhǎng)們都尤為注重的問(wèn)題，“離家近”是很多家長(zhǎng)們的首要訴求。那么，為什么大家都說(shuō)最好的幼兒園就是離家最近的幼兒園呢？
想要一所離家近的學(xué)校并不是沒(méi)有道理的，在距離遠(yuǎn)近的問(wèn)題上，小編覺(jué)得離家近的幼兒園主要就有以下幾點(diǎn)好處：
1、有助于孩子日常的上學(xué)放學(xué)
能夠選擇到一所離家近的幼兒園，這必然是能夠?yàn)槲覀児?jié)省很多時(shí)間和精力，平時(shí)走幾分鐘路程就能到，這對(duì)于家長(zhǎng)的接受和孩子上下學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都能獲得很好的體驗(yàn)感。孩子不用早起，家長(zhǎng)也不用忍受上下學(xué)路上的各種交通問(wèn)題，更重要的是，大家都不用害怕遲到。
2、方便處理一些緊急的情況
有些時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)突然接到老師們?cè)趯W(xué)校里發(fā)來(lái)的信息，說(shuō)孩子在學(xué)校里出事情了，比如突然生病、受傷、哭鬧不止等，這都是需要家長(zhǎng)們及時(shí)趕到學(xué)校處理的。面對(duì)這些突發(fā)情況，離家近的學(xué)校家長(zhǎng)們就能第一時(shí)間出面處理，而不用耽誤太多的路途時(shí)間。
3、孩子對(duì)于上學(xué)的安全感會(huì)更足
很多小孩子在上幼兒園的時(shí)候，對(duì)于自己的家和父母還是存在著一定的依賴的，如果把孩子送到離家太遠(yuǎn)的地方上學(xué)，他們就莫名的感到害怕。但要是學(xué)校就在家附近，孩子的心理安全感就會(huì)高很多，對(duì)于上學(xué)這件事情也就不那么地抗拒了。
當(dāng)然了，離家近只不過(guò)是幼兒園比較出彩的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)而已，到底要給孩子上哪一所幼兒園，也不能僅憑這一點(diǎn)來(lái)選擇。家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇幼兒園的時(shí)候，除了家里和學(xué)校之間的距離以外，還需要考慮更多的綜合條件因素，在距離以及其他條件因素中，挑選綜合性質(zhì)更優(yōu)的一所學(xué)校。
學(xué)校的選擇關(guān)乎孩子的教育問(wèn)題，在這其中，家長(zhǎng)們就需要關(guān)注好學(xué)校的以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、是公立幼兒園還是私立幼兒園
在幼兒園的選擇上，公立與私立的入學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量等都是有一定的差別的，公立的幼兒園費(fèi)用相對(duì)較低，但入學(xué)條件及可能就比較高，教學(xué)質(zhì)量上就水平比較普通。而私立幼兒園入學(xué)條件比較寬松，但是學(xué)費(fèi)也會(huì)更高一些，但服務(wù)質(zhì)量也會(huì)“錢(qián)漲船高”。
2、教學(xué)理念以及課程內(nèi)容設(shè)置
不同的幼兒園對(duì)應(yīng)的教學(xué)理念也有所不同的，比如蒙氏教育、華德福等等，都是各種不同的兒童教育派系，培養(yǎng)出來(lái)的孩子自然也有所不同。與教育理念相匹配的，就是各種的課堂內(nèi)容設(shè)置，看孩子是否能夠在課堂中獲得足夠的能力和認(rèn)知提升。
3、院內(nèi)老師的個(gè)人素質(zhì)
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些幼兒園虐童的案件，其實(shí)就是老師個(gè)人素質(zhì)不過(guò)關(guān)的原因，他們對(duì)孩子沒(méi)有足夠的愛(ài)護(hù)之心，對(duì)于個(gè)人情緒的控制力也不足。因此，老師的個(gè)人責(zé)任心、上課能力和與對(duì)孩子們是否有愛(ài)心等等素質(zhì)問(wèn)題，也是我們需要關(guān)注的。
重要提示：離家近的幼兒園能夠減少家長(zhǎng)和孩子上下學(xué)的時(shí)間和精力，有利于家長(zhǎng)處理一些校內(nèi)緊急的事情，并且孩子的心理安全感也更足一些。但是，處理距離遠(yuǎn)近以外，幼兒園的公私性質(zhì)、教學(xué)理念和課程設(shè)計(jì)，老師的個(gè)人素質(zhì)也是家長(zhǎng)們需要關(guān)注的方面。
